Transferaktivitäten und -projekte

Das vom Team um Prof. Dr. Thomas Eich zusammen mit Studierenden an der Abteilung Vorderer Orient entwickelte Brettspiel "Im Auftrag des Kalifen" ist im Bereich Gesellschafts- und Wissenstransfer zu verorten: Alle Details sind wissenschaftlich valide recherchiert und ein Informationsheft über die Zeit vor tausend Jahren liegt bei. Ziel des Projekts ist die Umsetzung von Modifikationen am voll durchgetesteten und produzierten Prototyp für die Spielwarenmesse-Präsentation und Verlagsuche.

Projektleitung: Prof. Dr. Thomas Eich, Islamwissenschaft

Laufzeit: 2022

Was ist ein Virus? Was ist eine Pandemie? Und wieso mussten wir plötzlich alle zuhause bleiben? Um sich mit Themen rund um die Corona-Pandemie aus der Perspektive von Kindern auseinanderzusetzen, hat Prof. Dr. Ulf Schmidt vom Fachbereich Geschichte in Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Blanche Schwappach-Pignataro, Dekanin der Medizinischen Fakultät, und dem international bekannten Illustrator Axel Scheffler eine neue Form der interaktiven digitalen Online-Ausstellung entwickelt: das Kidditorial.

Projektleitung: Prof. Dr. Ulf Schmidt, Neuere und Neueste Geschichte; Prof. Dr. Blanche Schwappach-Pignataro, UKE

Laufzeit: seit 2022

Das "coronarchiv" dokumentiert, wie unterschiedlich Menschen von der Corona-Pandemie betroffen waren bzw. betroffen sind. Mit dem Crowd-Sourcing Projekt des Arbeitsbereiches Public History wird die Vielfalt der Pandemie-Betroffenheit für die Nachwelt erhalten. Wie sich an die Pandemie erinnert wird, hängt insbesondere von den Spuren ab, die übrig bleiben. Dabei konnten bereits Fotos, Videos und Texte von ca. 6.000 Menschen gesammelt werden.

Projektleitung: Prof. Dr. Thorsten Logge, Nils Steffen M.A, Public History

Laufzeit: seit 2020

Im „DachSalon" diskutieren Expert:innen, Studierende und interessierte Besucher:innen im RangFoyer des SchauSpielHauses Hamburg alle zwei Monate Grundfragen von Gesellschaft und Kunst. Kuratiert werden die Veranstaltungen von der Professur für Theaterforschung der Universität Hamburg gemeinsam mit der Theaterakademie.

Leitung: Prof. Dr. Martin Jörg Schäfer, Neuere deutsche Literatur

Laufzeit: seit 2015

Ziel des Projekts ist es, den Wissenstransfer zwischen Universität und Zivilgesellschaft zu verbessern und einen Beitrag zur Bewältigung zentraler Herausforderungen und Zukunftsfragen der großstädtischen Gesellschaft zu leisten. Hierfür wurden erfolgreich Pilotprogramme wie "Refugees welcome – aber wie?" und "Hamburg für alle – aber wie?" erprobt sowie weitere Programme zur Stärkung gesellschaftlichen Engagements und rassismuskritischen Denkens an der UHH initiiert. Das Studiendekanat strebt an, die Engagementförderung fest im Studium Generale zu etablieren.

Projektkoordination: Cornelia Springer M.A., Studiendekanat

Laufzeit: 2015–2018, 2019–2021

Im Rahmen der „Kleine Fächer-Wochen“ der Hochschulrektorenkonferenz haben sich zehn Kleine Fächer der Fakultät zusammengeschlossen. Sie sind in Studium, Lehre und Forschung jeweils in unterschiedlichen Zusammenhängen gut vernetzt, aber waren in dieser speziellen Konstellation niemals zuvor im gesellschaftlichen Transfer mit ihren Portfolios gemeinsam sichtbar. Ziel des Projekts ist es, den Dialog mit der Hamburger Öffentlichkeit an außeruniversitären Lernorten zu verstärken und über neu zu schaffende Netzwerke mit Projekten des universitären forschenden Lernens zu verknüpfen.

Projektleitung: Prof. Dr. Inke Gunia, Lateinamerika-Studien; Prof. Dr. Claudia Schindler, Latinistik; Prof. Dr. Martina Seifert, Klassische Archäologie; Prof. Dr. Ulrich Moennig, Neogräzistik

Laufzeit: 2019–2020

Das Projekt zielt auf Multiplikator:innen der historisch-politischen Bildung, die über ein neu zu erstellendes Crowdsourcing-Manual eine Handreichung für zukünftige eigene Crowdsourcing-Aktivitäten informiert und angeleitet werden können. Das Crowdsourcing-Manual erscheint im Frühjahr 2022 als E-Book im Verlag der Landeszentrale für politische Bildung Hamburg.

Projektleitung: Jun.-Prof. Dr. Thorsten Logge, Public History

Laufzeit: 2020–2021

Im „coronarchiv“ berichten Bürger:innen von ihren alltäglichen Erfahrungen während der Pandemie und teilen dazu entsprechende Bilder, Kurztexte, und Videos. Das Projekt hat das „coronarchiv“ nun auch für spanisch- und portugiesisch-sprachige Nutzer:innen z.B. aus Ecuador zugänglich gemacht und erleichtert die Partizipationsmöglichkeit insbesondere in den Amerikas.

Projektleitung: Dr. Gilberto Rescher, Lateinamerika-Studien

Laufzeit: 2020–2021

Die digitale Codierung arabischer Schriftzeichen ist generell gesprochen, ergo auch im Internet, ein großes Chaos. einfache Internetsuchen auf Arabisch sind extrem zufallsabhängig und etwas komplexere Suchen tendenziell sinnlos. In Zusammenarbeit mit der Firma decotype wurde an der UHH ein Algorithmus entwickelt, der diese Probleme auffängt.

Projektleitung: Prof. Dr. Thomas Eich, Islamwissenschaft

Laufzeit: 2021–2022

Für die Schuppenküche ist gesellschaftlicher Alltag DER Ausgangspunkt universitären und musealen Forschenden Lernens. Die Schuppenküche befördert nachhaltigen, innovativen Transfer zwischen Museum, Universität und Hafenstadtgesellschaft. Transfer wird hier ergründet und mit Notizheft, Gabel, Messer und Kochlöffel kommunikativ hergestellt.

Projektleitung: Jun.-Prof. Dr. Kerstin Poehls, Empirische Kulturwissenschaft

Laufzeit: 2021–2022

Raus aus der Uni, rein in die Stadt: Im Sinne des Wissenschaftsdialogs nehmen Wissenschaftler:innen der Fakultät an öffentlichen Wissensangeboten der UHH wie "Wissen vom Fass", "Vorlesung für alle" oder der Kinder-Uni teil, um an ungewöhnlichen Orten und in lockerer Atmosphäre über ihre aktuellen Forschungsfragen und wissenschaftlichen Erkenntnisse zu sprechen und zu erklären, welche Bedeutung ihre Forschung für den gesellschaftlichen Alltag hat.