In diesem Kurzworkshop vermitteln wir die Grundlagen der Nutzung des Tools TaskCards und erkunden gemeinsam, wie es sich sinnvoll in Ihre Lehre integrieren lässt. Nach einer kurzen Einführung in zentrale Funktionen betrachten wir anhand von Beispielen methodische Ansätze für synchrone und asynchrone Nutzungen. Diese umfassen u. a.:

• Peerfeedback
• Seminarreflexion
• Themensammlung
•  Dokumentation von Projektarbeiten

In einem moderierten Praxisblock haben Sie die Möglichkeit, selbst eine eigene TaskCards-Aktivität zu entwerfen, zu testen und zu verbessern – mit Raum für Rückfragen und gegenseitigen Austausch.