eLearning-Büro

Das eLearning-Büro der Fakultät für Geisteswissenschaften, auch kurz genannt: eBüro, steht den Lehrenden der Fakultät als Anlaufstelle für alle Fragen rund um das Thema Plattformen und Digitalisierung an der UHH zur Verfügung.

Unter„Aktuelles aus dem eLearning-Büro“ finden Sie News zum Thema digital unterstützte Lehre an unserer Fakultät sowie am RRZ und an der UHH – etwa Workshop-Angebote, Update-Termine u.v.a.

Unter „Digitale Werkzeuge für Ihre Lehre“ finden Sie detailliertere Infos zu Plattformen (AGORA und OpenOlat), Videokonferenz-Systemen und weiteren Tools, die für Ihre Lehre nützlich sein können. Die meisten sind Dienste des RRZ an der UHH; wir haben Ihnen aber auch einige weitere unbedenkliche Online-Tools gelistet.

Unter „Methoden und Anleitungen“ finden Sie Handreichungen, Erklärungen, Tutorials und weiterführende Links.

„Unsere Service-Angebote für Lehrende der Fakultät“ beinhalten alle Informationen zu unserem Service, inklusive Beratungsangebot, Aufzeichnungsservice und Ausleihe.

„Lecture2Go-Aufzeichnungen“ liefert eine Liste von aufgezeichneten Vorlesungen und weiteren Veranstaltungen an der Fakultät für Geisteswissenschaften.

Eine Evaluation zu „Lehrendenbefragung zum Digitalen Semester 2020" und einige weitere PDF-Dateien zu Erhebungen der vergangenen Jahre finden Sie unter „Berichte“.

Unter „Team“ können Sie das eBüro-Team kennenlernen und uns bei Bedarf unter „Kontakt“ zu Rate ziehen.

Geisteswissenschaftliche Lehre digital – Herausforderung und Chance zugleich! Unser einst bei Pandemiestart akut erstelltes „Starterpack Digitale Lehre 2020“ ist inzwischen umgezogen in unser Standard-Menü und dort aktualisiert thematisch eingeordnet worden. Sie finden die einzelnen Elemente aber immer noch als Verlinkung unter dem Menüpunkt „Starterpack DL2020“.

Logins für UHH-Plattformen

AGORA: Die eLearning-Plattform der Geisteswissenschaften an der UHH
Lecture2Go: Die Videoplattform der UHH mit aufgezeichneten Lehrveranstaltungen, Tagungen und Workshops
OpenOlat: Das Learning-Management-System der UHH
MS Teams: Microsoft Teams ist eine Kollaborationsplattform an der UHH, die Chat-, Telefon- und Videokonferenzen sowie weitere Funktionen wie z.B. Dateiablage und Umfragetools kombiniert
Particify (früher: ARSnova): Hörsaalabstimmungssystem (Audience-Response-System) mit großem Funktionsumfang der UHH
STiNE: Das Studien-Infonetz der UHH
UHH-Pad (Hedgedoc): Kollaborativer Echtzeit-Editor der UHH
Zoom: Das meistgenutzte Web-Videokonferenzsystem an der UHH

eLearning-Einrichtungen an der UHH

Nachstehend finden Sie die weiteren Einrichtungen, die zusammen mit unserem eLearning-Büro der Fakultät für Geisteswissenschaften das eNetzwerk an der Universität Hamburg bilden.

(Team Applikationen | CMR) Team Applikationen und die Fachgruppe Learning-Management-Systeme der Abteilung Studium & Lehre, Campus Management Referat (bis 31.12.2021: Schwerpunktbereich Digitalisierung von Lehren und Lernen am Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen). Das Team bietet zentral in enger Zusammenarbeit mit den dezentralen eLearning-Büros in den Fakultäten didaktische und medienbezogene individuelle Beratung, sowie nach Bedarf Schulungen zur Integration von digitalen Medien in die Lehre für Lehrende wie Studierende an.

(BWL) eLearning-Büro der Fakultät für Betriebswirtschaftslehre

(EW) eLearning-Büro der Fakultät für Erziehungswissenschaft

(JURA) eLearning-Büro der Fakultät für Rechtswissenschaft

(MIN) Digitalisierung in der Lehre der Fakultät für Mathematik, Informatik und Naturwissenschaften

(UKE) eLearning-Büro der Medizinischen Fakultät

(WISO) eLearning-Büro der Fakultät Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

Infoportale zum Thema eLearning

eLearning-Portal der Universität Hamburg:
Mit Verweisen auf wichtige Dienste, Initiativen und Ressourcen, die die digital unterstützte Lehre betreffen, gibt das zentrale eLearning-Portal Lehrenden der UHH.

forTEXT – Literatur digital erforschen (externer Link):
Im Projekt forTEXT wird eine kollaborativ nutzbare Forschungsumgebung für Geisteswissenschaftler*innen entwickelt. Im Zentrum stehen hierbei die beiden wichtigsten Aktivitäten der hermeneutischen Texterschließung: Textannotation und Textanalyse. forTEXT – das vorerst anhand der Belange von Literaturwissenschaftler*innen entwickelt wird – will damit vor allen Dingen traditioneller arbeitenden Geisteswissenschaftler*innen einen direkten, niedrigschwelligen und funktionalen Zugang zu digitalen Methoden eröffnen.

dig-hum.de (externer Link):
Der Verband „Digital Humanities im deutschsprachigen Raum“ (DHd) versteht sich als Forum und formelle Interessenvertretung für alle, die sich – unabhängig von der Fachdisziplin – im deutschsprachigen Raum in Forschung und Lehre im Arbeitsbereich der Digital Humanities engagieren.

e-teaching.org (externer Link):
e-teaching.org ist ein ebenso umfangreiches wie übersichtliches „Informationsangebot und Beratungswerkzeug für (tele-)mediale Hochschullehre“. Es erschließt mit kompakten Einführungen und vertiefenden PDF-Langtexten alle relevanten Themenfelder des eLearning-Projektmanagements. Es können Sprach- und Video-Aufzeichnungen von Experteninterviews zu grundsätzlichen Themen sowie aktuellen Trends aufgerufen werden. Außerdem gibt es Hinweise auf aktuelle Ausschreibungen und Veranstaltungen, einen wachsenden Community-Bereich und eine Datenbank mit Beispielen für gelungenes eLearning.