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Fakultät GW

Fakultätfür Geisteswissenschaften

Foto: UHH/Esfandiari

Gleichstellung

Diversitätsorientierte Mentoring- und Coaching-Programme

Die Fakultät für Geisteswissenschaften hat sich zum Ziel gesetzt, Early Carreer Researchers, die potenziell Ungleichheiten in Bezug u. a. auf Geschlecht, Sexualität, Religion, Rassifizierung/Ethnisierung, soziale Herkunft und/oder Familienaufgaben erfahren, auf ihren Karrierewegen zu unterstützen. Deshalb bietet das Gleichstellungsteam der Fakultät ein einjähriges Mentoring-Programm für Postdocs der Fakultät für Geisteswissenschaften und ein einjähiges Gruppencoaching-Angebot für Promovierende der Fakultät für Geisteswissenschaften an, die regelmäßig im Welchsel stattfinden und von der Referentin für Gleichstellung der Fakultät koordiniert werden.

Aktuelle Programme

Promovierenden-Coaching 2025/26

Das Gruppencoaching richtet sich an an Frauen (cis und trans*) und nicht-binäre Personen, die an der Fakultät für Geisteswissenschaften promovieren. Es bietet einen geschützten Raum, in dem Promovierende ihre individuellen Fragestellungen aus dem wissenschaftlichen Alltag reflektieren und bearbeiten können. Die Teilnehmenden bestimmen dabei die Themen selbst – der jeweilige inhaltliche Fokus einer Sitzung richtet sich nach ihren aktuellen Herausforderungen und Anliegen. Mögliche Themenfelder können dabei beispielsweise sein: Umgang mit Konflikten am Arbeitsplatz und in hierarchischen Strukturen, Vereinbarkeit von Promotion und Privatleben, Selbstpositionierung in der Wissenschaft (z. B. mit Blick auf Rollenklärung und Karrierefragen) oder Selbstbehauptung (z. B. im Zusammenhang mit Machtmissbrauch). Zu Beginn jeder Sitzung werden die Anliegen der Teilnehmenden gesammelt und gemeinsam priorisiert. Mit gezielten Coaching-Methoden – wie Reflexionsübungen, Perspektivwechsel oder Rollenspielen – entwickeln wir lösungsorientierte Ansätze für den individuellen Berufsalltag. Auch wenn nicht jede Person pro Sitzung ihre eigenen Themen direkt bearbeiten kann, profitieren alle durch den Austausch, Feedback und übertragbare Strategien. Das übergeordnete Ziel des Gruppencoachings ist, die Teilnehmenden bei der Gestaltung eines selbstbestimmten wissenschaftlichen Karriereweges zu begleiten.

Termine

  • Mittwoch, 16.07.2025 – 12.00 bis 12.30 Uhr: Info-Termin zum Gruppencoaching (online)
  • Freitag, 14.11.2025 – 9.00 bis 13.00 Uhr: 1. Gruppencoaching-Sitzung (in Präsenz)
  • Freitag, 06.02.2026 – 9.00 bis 13.00 Uhr: 2. Gruppencoaching-Sitzung (online)
  • Freitag, 22.05.2026 – 9.00 bis 13.00 Uhr: 3. Gruppencoaching-Sitzung (online)
  • Freitag, 25.09.2026 – 9.00 bis 13.00 Uhr: 4. Gruppencoaching-Sitzung (in Präsenz)

Informationen zur Teilnahme

Bei Interesse an dem Gruppencoaching melden Sie sich gern formlos per E-Mail bei der Koordinatorin Merle Kruse (gleichstellung.gw"AT"uni-hamburg.de) für den Info-Termin am 16.07.2025 an. Bitte geben Sie bei der Anmeldung mit an, ob Deutsch für Sie als Durchführungssprache beim Info-Termin möglich ist oder ob Sie Englisch als Durchführungssprache benötigen.

Die Anmeldephase startet nach dem Info-Termin am 16.07.2025. Der Anmeldeprozess ist programmatisch nicht wettbewerbsorientiert ausgerichtet. Die Plätze sind begrenzt und werden in der Reihenfolge des Eingangs der Anmeldungen vergeben. Bitte geben Sie bei der verbindlichen Anmeldung zum Gruppencoaching ebenfalls an, ob Deutsch für Sie als Durchführungssprache beim Gruppencoaching möglich ist oder ob Sie Englisch als Durchführungssprache benötigen Es wird erwartet, dass die angemeldeten Personen an allen Terminen teilnehmen können.

Postdoc-Mentoring

Das nächste Postdoc-Mentoring der Fakultät für Geisteswissenschaften startet voraussichtlich im WiSe 2026/27.

Das Mentoring-Programm koordiniert die Gleichstellung der Fakultät GW gemeinsam mit der Gleichstellung des Exzellenzclusters "Understanding Written Artefacts" (UWA). Es richtet sich an Postdocs und Juniorprofessor:innen der Fakultät GW und des Exzellenzclusters UWA, die potenziell Ungleichheiten unter anderem in Bezug auf Geschlecht, Sexualität, Religion, Rassifizierung/Ethnisierung, soziale Herkunft und/oder Familienaufgaben erfahren. 

Durch die Teilnahme an Einzelgesprächen mit Mentor*innen, Gruppentreffen zur Reflexion des Mentoring-Prozesses, Peer-Mentoring-Gruppen, Workshops zur Karriereentwicklung sowie informellen Online-Treffen zwischen Mentor*innen und Mentees erwerben Postdocs fundiertes Wissen über Karrierewege innerhalb und außerhalb der Wissenschaft und entwickeln Fähigkeiten zur Selbstreflexion und zur Karriereplanung. Das Mentoring-Programm bietet zahlreiche Möglichkeiten zum Netzwerken und einen offenen und sicheren Raum für die Reflexion eigener Erfahrungen im Wissenschaftsbetrieb. Es ist programmatisch nicht selektiv und nicht wettbewerbsorientiert ausgerichtet.